【電影】〈暗殺教室 365日の時間〉 - 完美結局

　　這次看得電影，算是去看看自己喜歡的作品。

　　這部電影之前，這部動漫衍生出來的真人版電影我認為是成功的演出，撇開一些像是部分節奏稍快的小缺點，這兩部真人版電影有完整詮釋本部作品的內涵。所以我很期待最後這個劇場版，尤其在兩位大主角渚和業他們的未來是充滿好奇。

　　看完後，就松鴉認為，它離電影的標準可能有一段距離。簡單一點，比較像是"回憶錄"這種感覺，大部分還是將動畫的劇情簡潔扼要地擺進螢幕上重現，配合著渚和業重新親臨教室所出現的回憶，整部電影基本上就這樣呈現罷了。

　　不過，這裡松鴉姑且不給這部電影評價，這其實很難定調它的好與壞，其實光看標題及從製作團隊決定製作至現在播映大約四個多月的時間，本來就很難說會有很多新穎的東西，但並不表示這是多餘的。以整部作品來說，我反而認為這劇場版是整部作品的最後一塊拼圖，除了接應了最後一話渚和業繼承了殺老師的意志、理想外，也呈現了兩人對於老師、教室回憶的格外珍惜，也傳達整部作品最後傳達的信息→即使人(或事物)已經消逝，只要他(它)仍然被記憶著，他(它)的靈魂(意義)會被繼續地記得、保存和發揚光大。這部電影也算是對整部作品做了很好的補充及完美的結束。

　　除此之外，這部電影的出現，算是對持續關注作品的動漫迷填飽了他們的好奇心，包括想在大螢幕上看見他們喜歡的角色、渚和業未來的詳細情況，以及業渚是否終成眷屬等等，至少讓這族群可以滿足一點。至於內容大多呈現動畫就有劇情的疑慮，松鴉個人認為，一部作品，同一個情節，能夠讓人看五次感動五次、看十次感動十次，就算一點修改都沒有直接移來呈現，它還是能夠讓人再次引起共鳴(尤其又用更高規格的方是效果更加劇)，這是本身作品它本身成功的地方

　　之後松鴉猜測，應該不會再有主線的新劇情出現，之後可能會考慮再把整部動畫再看一次，有機會可能會出個對整部作品的感想吧！在看此文的讀者，不妨再去回味一次吧！至於之後決定動畫化的外傳〈殺せんせーQ(クエスト)!〉(殺老師Q！)大家一起期待一下吧！

筱松鴉

(順帶一提，松鴉是楓渚派ouob)(為何楓是攻，因為渚比較受###)

(圖片來源：manga777網站 http://manga777.com/ansatukyousitu-365nitizikanmaeuri)

(官方網站：http://www.ansatsu-anime.com/365days/)

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【電影】〈Fantastic Beasts and Where to Find Them〉(怪獸與牠們的產地) - 奇幻世界也可以很寫實

進入本文前松鴉先聲明一下:

1. 松鴉從沒看過J. K. Rowling 所寫的小說。

2. 松鴉也從只看過改編自〈Harry Potter〉的電影的"某些少數片段"。

3. 在西方小說系列，松鴉只有看過〈貓戰士〉系列，其他未曾接觸過。

4. 4K電影也算是松鴉首次嘗試 

所以以下若有敘述錯誤的地方，請多多提醒松鴉，並請多多包涵喔！

　　雖然沒有接觸過J. K. Rowling 的作品，然而我也可以從「觀看電影」的視角去做一些評論與感想，這次嘗試去看這部對我來說風格不大同的作品，也算是去試著接觸不同風格。先來淺談這部電影的外觀，首先一開始的特效就已經震撼了現場，也是將4K的效果發揮到了極致，從頭就已經吸引到了目光。再者，我還算是喜歡這種魔法師的特效，帶有一股奇妙的感覺，這部電影的特效也是到了精緻的程度。

　　雖然這部電影的外觀很壯觀，但最重要的還是內涵，先講一些我認為的缺失，我認為Eddie Redmayne 所飾演的紐特·斯卡曼德(Newt Scamander)在某些表情上其實看得不是很懂，例如說當波本蒂娜·蒂娜·金坦(Porpentina Tina Goldstein)(Katherine Waterston飾演)在一些場合質問紐特時，紐特所展現出來的反應讓我有一點匪夷所思，想說他的反應好像不是這麼的自然、不太符合一般人的反應(或許因為他們是魔法師?(笑))，這裡是我認為的疑點之一，其他就不再贅述。

　　不過在電影裡有些劇情其實可以拿來探討的，比較讓我印象深刻地方在於波西瓦·葛雷夫(Percival Graves)(Colin Farrell飾演)在被捕之後，他所說「(規定)到底是在保護我們，還是他們？」，這句話我在當下真的約略思考一下，就像是我們的健保涵蓋範圍擴大到大陸學生，然而大陸學生可以去免費享用這些福利，這到底是服務我們，還是福利他們，這是我認為可以去思考的一點。再來，我認為這裡面也帶有一些廢死的概念在裡頭，當魁登斯·巴波(Credence Barebone)(Ezra Miller飾演)遭到魔法師們處決，葛雷夫也有提到不應該讓他這樣死去，畢竟魁登斯也是以前遭受虐待的人，這也是我覺得很有趣的一點，之前有看過冏星人在影片內介紹〈天生變態〉這本書，有提及說這些天生變態的人除了在天生的因素之外，最重要的一點即是「童年早期受過精神、身體或性虐待」，也就是說，魁登斯就是因為受過虐待，才會在之後去殺害了一些人，然而有一部分原因就是因為社會對他的創傷，才導致現在這樣的他，「讓社會去平攤他的責任，不是也是很合理的嗎？」，在這部分，也可以去思考看看。

　　最後，我認為這部電影有在提倡保育的概念，在於紐特所飼養的一群怪獸，裡面有許多已經是非常稀有的物種，牠們的衰微也是受到莫魔(人類)的刻意捕殺的影響，也是紐特為了保護牠們的動機之一，現實中也可以去想一下多少無辜的物種，受到人類的自私及既利的想法而遭到殘害，同時在電影裡，這些怪獸甚至被國會裡頭的魔法師無視。然而，這些怪獸呈現出來的卻是「"They" can also be our friends.」，也可見魔法師(人類)也應該去省思，這些怪獸(動物)是否應成為被獵殺的對象呢？

　　整體來說，我認為除了連貫性還有進步空間外，這部電影充滿了想像、娛樂，同時也有很多可以去省思的部分，很適合平常有時間可以去體會看看他的特效和裡面打鬥的過程，非常地刺激及震撼，看完之後也是相當過癮！

筱松鴉

圖片來源：http://www.metacritic.com/movie/fantastic-beasts-and-where-to-find-them  (metacritic電影資訊網站)

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【電影】〈도가니〉(熔爐) - 無聲的求救

(以下內容會提及社會時事議題，松鴉一定會盡量用中立角度來分享文字，請勿有過度聯想，感謝你的觀看)

　　試著將自己設定為聾啞人士吧！假如你受到侵害，想要表達出來，你該如何講出來？
　　或許你就跟運作中的「熔爐」一樣，心中滿腔抱不平，外觀卻無法顯現出來，他人無法得知你的苦難，你也無法從他人獲取辦法、關心，就像是一座籠子永遠與世隔絕。
　　我想，這就是一般聾啞人士普遍擁有的苦衷吧！

　　這部電影，改編自真實事件及小說，聾啞學校的學生受到學校校長、教職員的虐待、性暴力，正義的老師決定冒著摔破自己的飯碗與人權團體聯手來拯救這些學生，卻因為權力、金錢和現實的魅惑下讓警察、檢察官甚至是法官選擇違背良心讓加害人逍遙法外。
　　至於詳細的事件內容我想在google查一下就可以找的到更多資訊，這裡就不細講了。
　　(有興趣可以點取下列影片觀看公視在四年前針對電影帶給韓國影響的報導。)
獨立特派員237: https://www.youtube.com/watch?v=-FTJ7XpB4Tk
獨立特派員238: https://www.youtube.com/watch?v=dWb423ggDuw

　　
　　看完這部電影後，其實我心中仍然有許多震撼，心中想法就像泡泡一樣一個一個的蹦出來，「為什麼壞人最終無法受到懲罰？」、「法官怎麼可以輕易受到利誘？」、「制度面上是不是有漏洞？」、「……」。當我再次想起，正義的老師站在法院外，看著法院上的斗大的標語「正義　平等　公正」，直接對當下的法律制度轟出滿滿的諷刺。
　　一部電影的生成，內部會存在許多意義、訊息，讓觀眾從中抽絲剝繭。當我解開了這部電影後，我看到了裡面有許多許多的東西可以直接對現在社會做出許多批判，其中制度就是一個很大的問題了。這裡提及一下，當時韓國主要以社福團體來建立所謂的特教學校，這是與台灣不一樣的地方，卻也是一個很大的問題點所在，畢竟由社福團體開業，不會直接被教育行政機構直接管轄，那在學校內並沒辦法由外界管理內部的事情，所以就算職位由上到下都是自己的家人、親戚或朋友，外面的人都是無法管到的，再者，學校老師對學生所做出的行，外界的人是無法接收訊息的。

　　「可是，學生不是可以自行揭露嗎？」

　　當然！然而，學生本身是聾啞人士，對外溝通已是一個很大的困難點，再者，他們的學習、生活、每一天的行程都由學校為他們安排，想也知道，學校怎麼可能輕易地讓他們有機會逃出來對外求助？對學生來說，他們無法有管道對外去申訴，只能繼續被這些失職的教師蹂躝、歧視。

　　第二個問題點，在司法上，法官、律師、檢察官應以正當的程序去進行審判、辯護和舉證，然而在韓國(不確定台灣有沒有)有不成文規定，法官退休後若擔任律師，可以擁有特權就近向審案法官進行遊說，這又是一個很大的問題點，怎麼可以有律師直接去找法官來「談談」，無法保證他們的談話是否有賄絡、關說等等，這也是當時韓國所擁有嚴重的問題點所在。
　　剩下還有許多小問題在這部電影有提及，松鴉在這裡不多加論述，對司法及政治有興趣的人不妨在這段熱映的時間去觀賞看看吧！相信你也會有許多收穫。
　　回頭看看台灣，雖然特教學校大多是國立、市立，然而還是有發生侵害學生的事件，以及在司法上仍有程序上和我們看不到的地方仍然還是有許多不公正的地方，這也是為何我們要推行司法改革的原因之一，連韓國這麼民主的國家都會發生這種醜聞，甚至還發生在他們民主搖籃之地──光州，我們還是有很多問題需要去改進，也期望未來能夠擁有更和平、個平等的環境歡樂的生活著。

　　這部電影並非像一般電影一樣以完美大結局做結，而是讓壞人在最終用不正當的方是贏得所謂的「正義」，然而在結尾，導演用一個溫馨的畫面呈現主角們後續的未來，讓觀眾體會結局並不是那麼的痛楚。整部電影的手法有一點松鴉個人其實還蠻喜歡的，就是導演透過一系列的標語(像是上面所敘述的法院標語)來諷刺社會的體制，不只呈現標語背後的相反事實，同時讓觀眾體會後有一股發笑的感覺。
　　理面整體氣氛比較沉悶點，但並不是會讓你想睡覺的那種，但能夠刺激思考、增進思辨，但有一部分劇情可能會感到不適(畢竟還是輔導級)，不太敢看很虐的劇情就不要去勉強自己，但松鴉本人非常誠摯地向現在在閱讀的讀者們推薦，共勉之。

筱松鴉

圖片來源:  維基百科〈도가니〉(熔爐)(喜歡這篇文章，可以分享出去讓更多人看見，想繼續追蹤可以加進標籤，或動手點+1，感謝你的收看)

【電影】〈十年〉 - 現在，還來得及

　　你曾想像十年後會是什麼樣的世界嗎？
　　十年之後的樣子可能會因為社會環境、人情風俗以及政治等等的改變而會有所不同吧！
　　我們身處於一個混亂的時期，隨時可能會被意識形態、政治操弄在手。然而，我們非得只能待在這洪流上，任其漂流四處嗎？
　　這部電影整體的手法並非說是很精進的，甚至只要擁有這些基本的機具，我們這些一般平民就可以去拍攝出類似的品質。不過於內容上，導演們透過他們的想像，具體地把十年後香港所遇到各方面的情況生動地詮釋出來，透過很多隱喻，始閱聽人加以去省思。
　　非常幸運在政大就可以去欣賞這部電影，在那天有許多來自港澳的僑生、外籍生一起觀看。在過程中，電影裡有很多幽默的橋段，逗得在場的觀眾(尤其是了解粵語的同學)哈哈大笑，然而在最後我與來自香港的球隊學長討論這齣電影，他給我的結論是：「在劇情中，你會笑得很開心；看完之後……
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你已經笑不出來了。。。」

→如果你是香港、澳門人，趁現在就要想辦法如何突破現狀，別讓劇情真實顯現在現實。
→如果你是中國人，拋開你的強國意識形態吧！是時候改變你們的國家，應該想想你們"應得"的是什麼。
→如果你是臺灣人，我們已經有前車之鑑，該是我們守護我們已有的東西，別讓外人搶走我們最有價值的寶物。

現在，還來得及。。。

筱松鴉

圖片來源：https://www.facebook.com/hktenyears/ (〈十年〉FB官方粉絲團)

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